Școala structuralistă este o școală de gândire economică, formată de psihologi și sociologi în 1950. Aceasta este cunoscută pentru studiul problemelor pe care le suferă companiile, precum și originea lor. Și toate acestea, bazate pe piloni precum comunicarea și autoritatea.
Prin urmare, școala structuralistă este o școală care își concentrează studiul pe o anumită ramură a științelor economice: economia afacerilor. În acest sens, se observă că problemele pentru companii derivă din patru elemente cheie care sunt: comunicarea, autoritatea, structura comportamentală și structura de formalizare.
Prin urmare, acest curent de gândire își propune să studieze problemele cu care se confruntă companiile, pe baza acestor piloni citați anterior. Ca o consecință a productivității scăzute în companii la sfârșitul anilor 1950, economiștii și membrii școlii structuraliste încearcă să răspundă problemelor care au declanșat această productivitate scăzută. Aceasta, pe baza resurselor umane și a structurii companiei.
Cu alte cuvinte, această școală combină economia cu psihologia și sociologia. În acest fel, încearcă să ofere răspunsuri cu științe complementare care ar putea fi relevante în studiul corporațiilor.
Astfel, această școală implementează tehnici ale științelor sociale, observând dacă există și alte variabile care influențează problemele corporative și pe care trebuie să le luăm în considerare și că, datorită lipsei integrării analizei psihologice și umane complementare, nu au fost detectate a priori .
Printre cei mai proeminenți autori structuraliști se remarcă sociologul și economistul german Max Weber.
Caracteristicile școlii structuraliste
Printre cele mai remarcabile caracteristici ale școlii structuraliste, trebuie subliniate următoarele:
- Se bazează pe studiul economiei companiei.
- Observați problemele cu care se confruntă companiile și aceasta, încercând să găsiți factorii care le evidențiază.
- Pentru studiul său, implementează, pe lângă economie, tehnici legate de sociologie și psihologie. Astfel, se bazează pe patru piloni care trebuie studiați cu tehnici din aceste alte științe. Acești piloni sunt autoritatea, comunicarea, structura comportamentală și structura de formalizare.
- Pe baza acestor patru piloni, urmărește să răspundă la problemele cu care se confruntă companiile legate de productivitate, profituri și motivația personalului, printre altele.
- Cei mai importanți structuraliști și-au bazat ideile pe lucrările celui mai proeminent dintre acestea, germanul Max Weber.
Stâlpi ai gândirii structuraliste
Pentru dezvoltarea teoriilor structuraliste, autorii acestei școli de gândire au bazat aceste idei pe patru elemente comune pe care toate companiile le prezintă. Elemente care, prin urmare, ar putea avea ceva de-a face cu comportamentul lor și, prin urmare, în succesele și eșecurile lor.
Astfel, vorbim despre patru elemente, care sunt următoarele:
- Comunicare: Comunicarea între membrii unei companii, într-o măsură mai mare sau mai mică, condiționează succesul companiei.
- Autoritate: Toate companiile au o structură, care desemnează ierarhia în relațiile care există între membrii companiei. Și avem oameni care au grijă de ceilalți, deci este un alt element de luat în calcul.
- Structura comportamentală: Este modul în care se comportă indivizii angajați în firmă, precum și modul în care se realizează împărțirea muncii, iar acest lucru influențează angajații.
- Structura de formalizare: Regulile și reglementările în baza cărora compania își dezvoltă activitatea. Cu alte cuvinte, cadrul instituțional în care angajații companiei trebuie să trăiască și să lucreze.
După cum putem vedea, vorbim despre elemente care sunt strâns legate de domenii precum sociologia, bazate pe studiul comportamentului uman, precum și psihologia, care are caracteristici similare, în timp ce își concentrează studiul asupra minții umane.
Structuraliștii, grație tehnicilor dezvoltate, și-au concentrat studiile asupra birocrației (și efectului acesteia asupra companiilor) și asupra influenței resurselor umane asupra succesului sau eșecului companiilor. Pe scurt, și-a concentrat studiile asupra comportamentului companiilor, studiind factorul uman pe care îl prezintă acestea.
Teoriile școlii structuraliste
Ca orice curent de gândire economică, teoria școlii structuraliste se bazează pe o serie de piloni care, în acest caz, au fost dezvoltați de renumitul economist Max Weber. Pe baza textelor lui Weber, structuraliștii au formulat multe dintre ipotezele lor.
Astfel, această școală se remarcă prin studiul modului în care componenta umană influențează o companie, pe baza stâlpilor menționați mai sus. În acest sens, investighează modul în care relațiile de autoritate, comunicarea, birocrația și excesul de reguli, printre alte aspecte, au impact asupra funcționării firmei.
Și este că, într-o companie, ca și în viață, ființa umană are nevoi care pot sau nu să fie satisfăcute de companie și de managerii săi. Atunci când aceste nevoi nu sunt satisfăcute, iar conducerea nu prezintă interese aliniate cu cele prezentate de personalul său, pot apărea conflicte cu efecte grave asupra succesului sau eșecului organizației.
În acest fel, sunt dezvoltate multe teorii care consideră factorul uman ca un factor determinant în funcționarea companiei, extinzându-le în multe alte domenii în timp.
Cei mai remarcabili autori ai școlii structuraliste
Cel mai cunoscut autor al școlii structuraliste, sau ceea ce am putea numi autorul său prin excelență, este economistul și sociologul de origine germană Max Weber.
Prin textele lui Weber, școala structuralistă a dezvoltat numeroase postulate de luat în considerare în studiul economiei.
Cu toate acestea, pe lângă Weber, este convenabil să evidențiați și alte nume relevante:
- Ralph Dahrendorf.
- Chester Barnard.
- Amitai Etzioni.
- Renate Mayntz.
Școala structuralistă din America Latină
Trebuie remarcat diferențele dintre școala structuralistă citată în acest articol și școala structuralistă care se dezvoltă în America Latină, precum și în diferitele țări care alcătuiesc această regiune bogată.
În acest sens, școala structuralistă din America Latină este acel curent de gândire care consideră că problemele suferite de regiunea latino-americană sunt cauzate de funcționarea defectuoasă a sistemului în care ne dezvoltăm: sistemul capitalist.
Prin urmare, pentru a rezolva problemele regiunii, structuraliștii consideră că este necesar să se abordeze reformele și schimbările structurale care, în acest sens, permit buna funcționare a acestor economii; eliminând, în urma sa, componenta capitalistă și trecând spre un nou model mai puțin dăunător regiunii.
Având în vedere natura emergentă și divergențele cu economiile dezvoltate, structuraliștii consideră că aceste economii (latino-americane) sunt stagnate de diverse probleme structurale care, cu reforme de același tip, trebuie combătute pentru a realiza o adevărată dezvoltare care să permită convergența; deși reformele sunt făcute în detrimentul economiilor dezvoltate.
Datorită apariției acestei tendințe, au fost dezvoltate inițiative precum crearea ECLAC. Adică Comisia Economică pentru America Latină și Caraibe, creată în 1948 de Națiunile Unite.