Cercetarea este procesul prin care se dobândesc cunoștințe. Prin urmare, obiectivul său este dobândirea de noi cunoștințe, amplificarea celor existente sau soluționarea problemelor teoretice sau practice printr-o activitate metodică și reproductibilă..
Prin urmare, cercetarea nu înseamnă doar studierea, observarea sau analiza. În plus, trebuie făcut după o anumită metodă și care poate fi realizată de alții. Aceste cerințe sunt esențiale pentru știință și cercetare.
Originea anchetei
Am putea spune că inițiatorul metodei științifice a fost Aristotel. Acest filozof grec a pus bazele a trei forme de raționament, abductiv, deductiv și inductiv. Există o metodă larg utilizată în economie, care este ipotetico-deductivă.
În lumea islamică, în Evul Mediu, era obișnuit să se găsească studenți ai științei care erau și artizani. Acestea, în timp ce investigau, au creat instrumente care le-au servit pentru calcul sau observare. Mai presus de toate au folosit metoda inductivă.
Francis Bacon a definit metoda științifică cu o serie de etape. Dintre acestea, evidențiem observația, ipotezele sau teoriile. Pe de altă parte, Galileo Galilei, contrar învățăturilor lui Aristotel, s-a concentrat asupra experimentării ca bază a științei.
Modalități de abordare a problemelor de cercetare
Disciplinele de cercetare sunt legate de tipurile de cercetare și de modul în care interacționează. Pe de altă parte, conceptul de disciplinaritate implică explorarea unui fenomen cu scopul de a face știință.
În continuare, arătăm diferitele moduri de relaționare pe care le prezintă disciplinele de cercetare:
- Interdisciplinaritate: Constă în crearea de cunoștințe științifice folosind diverse discipline. Sunt de obicei colaborări ale specialiștilor din diferite domenii din cadrul aceleiași științe. Obiectivul este integrarea acestor contribuții.
- Multidisciplinaritate: În acest caz, are loc o cooperare între specialiști din diferite științe. Diferența este că nu există o integrare a rezultatelor, ci o complementaritate a acestora.
- Transdisciplinaritatea: Scopul său este o abordare holistică a fenomenului care urmează să fie investigat. În acest caz, deși plecăm de la diferite științe, scopul în sine este integrarea. În exemplu, vom vedea acest lucru mai detaliat.
Exemple de cercetare
Să vedem câteva exemple care să clarifice mai bine conceptele văzute mai sus.
- Să ne imaginăm că vrem să analizăm impactul antreprenoriatului social într-o anumită regiune. Pentru realizarea studiului, am ales un expert în economie (efect economic) și altul în știința afacerilor (antreprenoriat). Ne confruntăm cu un studiu interdisciplinar, deoarece ambele folosesc aceeași știință socială, economie.
- Trebuie să creăm software pentru cercetarea biomedicală. În acest caz, vom avea un inginer biomedical și un computer. Ne confruntăm cu diferite științe, dar ele au un scop comun. Ar fi transdisciplinar.
- În ceea ce privește multidisciplinaritatea, un exemplu ar fi o descoperire arheologică. Echipa ar putea fi alcătuită dintr-un arheolog, un antropolog și un expert în geologie. Fiecare dintre ele va oferi cunoștințe care nu sunt integrate, ci sunt completate.