Teoria lui Piaget - Ce este, definiție și concept

Teoria lui Piaget se concentrează pe studiul și interpretarea pe care copiii o fac despre lumea din jurul lor în funcție de vârstele prin care trec.

Jean Piaget (1896-1980), a fost un psiholog elvețian, responsabil cu teoria dezvoltării cognitive a lui Piaget, în care a afirmat că copiii se nasc cu o hartă mentală foarte simplă și simplă a ceea ce este lumea. Dar, datorită învățării, pe măsură ce parcurg etape, își formează harta mentală despre lumea care le înconjoară și pe a lor.

Piaget a fost foarte interesat de evoluția ființei umane și de modul în care dobândește cunoștințe în copilărie. De aceea a investigat greu până a reușit să dezvăluie această teorie care a fost revelatoare în acel moment și de-a lungul anilor.

Cunoscută și sub numele de teoria învățării lui Piaget a servit pentru a ști cum se dobândește învățarea la copii. De fapt, pentru a-l realiza, el a studiat și investigat grupuri de copii în școli și în viața de zi cu zi. Este o teorie foarte utilă pentru orice domeniu profesional, în special cel educațional.

Pe scurt, teoria lui Piaget se bazează pe anumite aspecte, cum ar fi maturizarea biologică și dezvoltarea care are loc în funcție de diferitele etape și vârste prin care trece copilul. Prin urmare, indică faptul că există anumite probleme pe care un copil ar trebui să le învețe sau nu, ținând cont de aceste circumstanțe.

Cele patru etape ale dezvoltării cognitive a teoriei lui Piaget

Acestea sunt etapele care caracterizează teoria dezvoltării cognitive a lui Piaget:

• Senzor-motor: Este stadiul dezvoltării cognitive care include de la naștere până la vârsta de doi ani a copilului. O etapă de explorare a copilului și în care acesta dobândește informații bazate în special pe oamenii din jurul său.
• Pre-operațional: Este etapa care merge de la doi ani la șapte. În această etapă a învățării, unde deja intră aspectul educațional, relațiile cu prietenii, copilul își extinde harta mentală de când începe să aibă un cerc social mai larg.
• Operațiuni specifice: Vârstele de la șapte la unsprezece sunt incluse aici. Aceste experiențe și învățături continuă să se extindă odată cu adăugarea de noi situații pentru copii.
• Operațiuni formale: Acoperă de la adolescență până la maturitate. Este etapa în care harta mentală se formează pe baza experiențelor proprii, externe și a învățării personale.

Piaget a fost clar despre concepția sa de la început, când a menționat că copiii erau exploratori care aveau nevoie să investigheze și să experimenteze ceea ce era în jurul lor pentru a cunoaște și a înțelege mediul înconjurător.

Teoria lui Piaget oferă îndrumări domeniului educațional, deoarece, potrivit acestuia, profesorii trebuie să faciliteze învățarea luând în considerare etapele în care se află fiecare copil. Este important să evaluați momentul în care urmează să aplice sarcinile și exercițiile cele mai potrivite vârstei lor.

Importanța dezvoltării activităților de grup pentru promovarea învățării lor comune este la fel de recomandată. Că toată lumea este hrănită și colaborează pentru a aprofunda subiectele pe care le prezintă profesorul.

Pentru Piaget și, pe scurt, cel mai important lucru este să ne concentrăm asupra învățării ȘI, în acest sens, nu atât asupra rezultatelor ulterioare. Întrucât vor apărea dacă se iau în considerare diferitele etape pe care le-a făcut în teoria sa.